会读书的秘诀,他在暗自告诉您。

“阅读使我们变得与众不同,阅读让这个世界更加美好。”“如何在有限的生命中创造更大的价值,寻求更深刻的幸福,我想我给出的答案是阅读。”……11月16日中午,“2017上图杯上海阅读马拉松秋季赛”个人冠军马凯做客我校图书馆闻学堂,在“听马凯说——‘阅马’冠军背后的故事”主题活动上,分享了她的阅读故事。
“阅马”是上海最大的全民阅读比赛,今年共有1170人参与,要求6小时内完成《每一种人生都值得为之梦想》这本20万字的书的阅读。“阅马”考察的是检视阅读的能力,既要读得快,又要读得好。比赛将阅读时间所代表的阅读速度和阅读答题所代表的阅读质量综合起来进行排名,从而比出高下。

提起读书,人们常想到古人那些勉励大家读书的诗句——“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”、“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”等等。但大多数人都知道应该多读书,但对如何读书却摸不清门道。

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有的人以啃一套又一套大部头书籍为荣,书架上陈列的书籍确实厚重,但读书者的学识却没见长;有的人沉溺于零碎的娱乐性新闻和俏皮小品文,读时乐呵,日久天长,三观渐渐跑偏。怎么读书,渐渐成为现在好多想要学习之人的成长分水岭。

今年的比赛中,来自我校建筑与城市规划学院的研究生马凯用时2小时5分59秒,速度达38秒每千字,以满分的成绩勇夺全赛区个人总成绩桂冠。颁奖典礼上,她侃侃而谈,出口成章,用丰富的学识和超强的记忆力征服了在场的所有人。

学会阅读,才能从“好读书,读好书”这个过程中受益,得到“读书好”的这个结果。

培养兴趣、注重积累,成就 “偶然”中的“必然”

原尻淳一所写的《高效能阅读》这本书就是一本教读者如何高效读书的教程。作者原尻淳一现为日本龙谷大学的客座教授,是著名的效率专家,已与他人合著有《整理的艺术3:创意是整理出来的》。原尻淳一先生自己在工作和读书效率上功力非常深,他通读了百余册关于读书方法的书籍,优选其中精华,结合他自身的读书经验,整理成这本干货满满的教程。

马凯很小就在爸爸的要求下开始坚持写日记,从而逐渐培养起对文字的兴趣。高中时,学校附近有家书店,她常去翻看各种书籍,久而久之,对阅读产生了极大的兴趣。兴趣是最好的老师,在此基础上还需要注重积累,现在她每年阅读的书籍超过50本,正是由于平时大量的阅读积累,比赛中看的那本书中的很多例子都见过,因而比较容易把握作者的观点,快速答题,并赢得比赛。
如何充分利用时间来阅读呢?马凯建议利用碎片化时间,她说,迅速地切换“频道”是一种良好的时间管理能力的体现。然而,被电子产品包围的现代人在阅读时总面临很多诱惑,马凯有她抵制诱惑的方式,“读书的时候可以不带手机,也可以把手机调成静音,我的手机已经静音好几年了。”马凯很喜欢叔本华的一句话“知识不能代替思想”,身处信息时代,“Offline
is the new
luxury”,微博、朋友圈等信息不断传来,各种知识的涌入永无停息,但人们却缺乏主动思考的习惯,这是一个让人痛心的事实,毕竟,归根结底,原生思想才有生命力。阅读只是思考的替代品,不能让不断流入的观点取代了自己的思维活动。

之所以称《高效能阅读》是读书的教程,因为这本书不仅在读书效率上给读者提供许多可参考的技巧,更是从培养读书兴趣出发,到快速读书,还有加深思考,如何将所读知识交付,输出自己的“读书成果”,全方位地教授读书方法。我个人将这本书的读书方法用关键词总结为:兴趣-效率-转化-产出。

分门别类、善用笔记,讲究阅读方法

*兴趣*

“最有价值的知识是关于方法的知识。”马凯认为读书就像一场烹饪,要用心去享受,学会辨别各种书籍,并进行分类。她将书籍分成三大类,分别做了详细的讲述。
第一类是资料性的书籍,它们就像“厨房里的食材”,例如《全世界500多种的岩石与矿物》《中国古代文化常识》和各种字典、图谱、年代表等。这类书籍为读者提供了原始的概念,如同认字,是组成语言的最基本的部分。它们确定了指代关系,告诉读者定义和名称,并提供材料,灌输基本概念,但对读者来说,符号本身不重要,重要的是借助符号去理解知识。马凯以《蝴蝶》这本书里的欧洲地图蝶为例,“European
map
butterfly”只是一个名称,当读者知道了这个名称的定义,能够通过名称明确指代关系,那这个名称本身就不再有意义了。
第二类是理论书籍,相当于“厨房里的炊具和厨具”。像雅各布斯的《美国大城市的死与生》,汤因比的《历史研究》此类的书,只是起到分解、消解和融合素材的作用。如果说第一类是纯粹的数据书,那么第二类是编成语言,能够为读者提供方法论,也可调用这些书来做研究。
第三类是有关文学、艺术的作品,包括童话、小说、诗歌等。书中内容不仅有一层表意,还需要读者透过表意去揣测言下之意。读者应该充分品尝这类“调味品”为阅读增添的无穷滋味,就像诗词和诗词解析,读者都会觉得诗词更富有深意,值得揣摩。这就说明,此类书籍的形式美不可或缺。
好记性不如烂笔头,阅读过程中,马凯一直坚持使用康奈尔读书笔记法。一方面,她提倡记笔记应视书籍种类而定,不能笼统全记。可以把一页笔记分成三部分,即主体、摘要和反思,便于深入理解和后期复习。另一方面,她建议阅读要有体系。她提到,阅读是一种建造方法,读者应将杂乱的知识纳入到自己的知识网之中;不要碎片化记笔记,要对笔记进行整合,做一个系统的、分门别类的、一目了然的笔记,便于以后知识的检索与调动。同时也可买一些便利贴,记录书籍中对自己有启发的内容。她还强调,读书笔记也需要温习,读第一遍可能只知其然,而知其所以然则是在后期的回顾与思考中才能得到。

关于开启读者阅读兴趣,书中从心理培养、环境塑造和阅读技巧三个方面来给想要读书的人吃下一颗定心丸——无论是谁都可以培养爱读书的体质。

立足专业、学会取舍,寻找“阅读的意义”

心理角度让读者爱上读书,首先要解除读书的压力,不要被“必须从头读到尾”的观念束缚,读者有根据自身状况选择不读、跳读和不读完的权利。待读书的心情完全放松以后,再从自己的好奇心为起点,读书这一行为才能持续。想要培养自己的好奇心,作者建议可以从绕道读书、参与读书会、充分利用播客或TED讲座等多方面培养我们的好奇心。

“为什么要学习新知识?”对于这个很难回答的问题,马凯结合心理学家奥苏泊尔的理论给出了答案。学习新知识时,认知结构中会建立起一定的概念,让学习更有意义。换言之,当人们有一定的知识基础后再学习,学习难度会降低,学到的东西也会更具深意。人们会通过知识的比较来发现知识之间的差异,从而建构一个更完整的认知世界。在马凯看来,阅读就是一个学习新知识的过程,而在这个过程中,选择看什么书很重要。首先要明确目的,弄清楚自己需要学什么和想要学什么,再做选择。对于大学生而言,“需要的正是提升自己的专业素养”。马凯认为,专业对人的影响很大,这是基础,无论一个人想得有多深,都必须建立在庞大的基础之上,如果没有基础的支撑,也不会想得很远。
尽管马凯已经阅尽千书,但当她第一次走进同济大学图书馆,面对浩瀚的书籍和知识时,还是深深感受到自己的无知与渺小。“每个领域都有很多知识,而我现在对自己所在领域知道的也仅是一点皮毛。”因此,她当前主要是立足专业,选择跟专业相关的书籍;偶尔心情烦躁,也会读一些有关哲学、文学、启发思考、修养身心的书,“读书不是为了什么目的,但毫无目的或者毫无用处的东西很难坚持读下去。”马凯说,阅读的意义在于,通过现有主要学科的著作来建立对这个复杂世界的一些系统性的认识,从而深入地理解宇宙,理解内心。阅读是一种享受,沉浸其中,就会忘记喧嚣与浮躁,就能感受到文字的生命力,进入另一个奇妙的世界。
“希望在这个大部分人都行色匆匆低头赶路的年代,你我还能保持阅读的习惯,做一个偶尔抬头仰望星空的人”,采访最后,马凯这样说道。

除了上面书中所提到的内容外,个人还觉得可以从优秀前辈探讨,从而了解自己的不足,获得学习的动力。另外,我们还可以从现在多种多样的手机知识学习应用来了解感兴趣的话题,无论是微信读书、豆瓣、喜马拉雅广播图书频道,还是最近大火的知乎和得到,都是可以了解书籍又激发读书热情的好途径。

betway体育,读书是需要气场的,因此塑造合适的环境十分重要。关于环境塑造,《高效能阅读》中给出的建议是找到符合自身个性的书店、打造家庭图书馆、走出去到咖啡厅读书等等。

这些方法有些需要一定条件,像打造家庭图书馆,就需要足够的居住空间,但在生活中还有很多可操作性强的方法去构划阅读空间、营造阅读氛围。比方说在卫生间放本杂志,在方便的时候就可以用杂志代替手机,零碎的时间就能利用起来消化细碎的知识;又比方说固定一个阅读仪式,例如在读书前播放轻音乐,调整好灯光,营造和书约会的那种温馨氛围。所有环境的塑造无非是想让读者有轻松的心态对待读书,不让阅读成为可望不可及的事。

从读书技巧上来说,作者建议要从多方位感官来了解书籍,也就是说,不仅要从视觉上看到书,如果能从听觉、嗅觉、触觉上多方位地刺激自己的大脑,就会对书产生更深刻的体会,可以利用现场实况的魔力加深对书的理解。从名作家的薄书开始读起、找到属于自己的“座右书”、树立从单纯的接受式读书到参与式的立体读书目标等等,都是书中让读者从基础到精深的好建议。

除此之外,个人还觉得可以从绘本、漫画书等内容生动易理解的基础类图书开始,培养阅读兴趣。还可以参加自己喜欢主题下的线上线下读书分享活动,通过分享读书的过程,加深读书的压力感和满足感。

*效率*

从书的名字看,这本书是讲如何高效读书的,但仔细读下来,读者会发现,提高读书效率远不是加快读书速度这么简单。如何挑选书籍、如何速读、如何做笔记等等,都是读书效率的一部分。

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